四年级家长会发言稿简短大气（爸爸发言稿：如何培养孩子的好习惯）

各位四年八班的家长和老师们：

大家好！自我介绍下，我是XXX的爸爸。

很高兴有机会走进课堂分享教育心得，我觉得这是孩子努力、家长引导、老师教育三方合力的结果。在此表示对老师们的感谢，同时为XXX骄傲。

家长会

今天主要聊聊：怎样帮孩子养出好习惯呢？

入学第一课记忆犹新，班主任老师曾多次强调：小学阶段是培养孩子习惯的关键期。我深以为然，同时跟孩子的妈妈达成共识：在小学阶段要特别注重良好的、正确的习惯养成，要优于其他事项。

教育，首先要营造好的学习环境，物品如何存放，整洁有序。比如说，如何整理书包、文具或书籍。从最开始，我们要认真的教他怎么做，一遍遍教、多次纠正到孩子能动手，再到最后独立自主完成。那我们延续到：作业如何完成、质量怎么保证。目前部分作业已经在学校完成，那剩余呢？我们一起制定符合家庭内部的规则，比如晚饭前必须完成书写作业。定期会抽查，周末作业集中完成，以前是周五晚，目前集中到周六。放假期间同样要有学习计划，当然会遇到拖拉的时候。那好，如果完不成，我们讲明白，由自己承担结果，爸妈不兜底。

以上这些看似简单的行为，设立明确的规则并严格执行，其实对孩子的自理能力有着重要影响。

孩子的作息时间，要保证充足且规律（9-10小时睡眠）。我们要求不晚于9:30前睡觉，早上6:55闹钟自己起床。当然有特殊情况的比如过年守岁，这些是鼓励参与的年俗活动。

周末呢，不想睡懒觉，早起阅读。阅读很重要：广泛的书籍类目可选可读，不只局限课标。比如最近在看《酷虫学校》，那就引导如何深读，学着做读书笔记，做好日常的素材积累。也要跟弟弟一起读，读给弟弟听，在绘本指导跟弟弟发问过程中，多引导为什么，让孩子们保有好奇心，爱上阅读。

其次，家长们比较关注的：电子产品的使用，要有适当的限制。疫情网课期间，他的视力储备是有伤害的。自此周一至周五，不看电视，加强运动。多到户外公园、书店逛逛，有空打球。另外借助教育软件或游戏互动，提高自律能力。比如天天练打卡299天，以15分钟为限，周末可以适当延长。或者通过图形编程或机器人，培养他的兴趣，转玩为学，劳逸结合。

说到打卡，家长们如果不好辅导作业，可以一起参与，比如练字、亲子共读、音频录制等等。家长们以身作则，言传身教的同时，对结果多鼓励，孩子多表达多参与，会逐渐形成独立、自信的个性。

此外，学习跟生活不可分。XXX的小学阶段最开始是有一段适应期的。那教育方式就得有调整，教他学会能收拾残局，能抗压。鼓励他多参与班级活动，多跟同学沟通，其实是有意识培养责任感。那回到家是不是会主动承担家务呢？这是自我要求在不断提高。

转眼，孩子四年级了。大部分家长曾焦虑过“三年级现象”，担心四五年级成绩会断崖式下降。如果说滑的是成绩，那缺的就是习惯。习惯出了问题，书写不好，不爱阅读，不主动不举手、不倾听爱顶嘴等等。随之他们进入少年期，自尊心变强了“要面子”，课业内容、心理都在变化，自主意识更强了。作为家长，不只以过来人经验，还要有同龄人的经历，倡导向优秀的榜样学习，但不空谈“别人家的孩子”。这次分享会来之前呢，也跟孩子通过气，希望他能给予点想法。最开始他不知道怎么总结。所以，我会把这次的发言稿给孩子看看，也是很好的反思。那些平常不在意的，那些养成的好习惯，是有正反馈的，有好结果的。

我本人对孩子的要求是严格的，有时也会焦虑但不鸡娃。稳定的情绪，合理的期待。爱孩子的一切，不止成绩。教育是管，还是不管，在管与不管之间“守望”孩子成长。

感谢大家花时间聆听我的发言，希望以上观点有所启发和帮助。不胜荣幸，谢谢大家！